domingo, 11 de octubre de 2015

Día 78. Día 20 atendiendo el Restaurante-escuela El Compartir.

Hoy y como todos los viernes desde que estamos atendiendo el Restaurante, servimos menú venezolano, en esta oportunidad:

Abreboca:

Cuajada margariteña: un tipo de tortilla que tiene que como base un sofrito simple de cebolla y ají dulce margariteño



Entrada:

Trío de mini empanadas margariteñas rellenas de queso, caraota y pescado con guasacaca de mango verde.



Principal:

Asopado de pescado trasnochao con arroz. Se le llama trasnochao porque es el pescado que quedo del día anterior, es algo muy común, utilizar la carne asada o el pescado para hacer sopa los días posteriores para evitar que se pierda.



Postre:

Saboyano cubierto con arena de saboyano tostado, crema inglesa de coco, y ralladura de naranja.




Día 78. Día 19 atendiendo el Restaurante-escuela El Compartir

Comenzamos el día de hoy con la clase de TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS tratando el tema de los aditivos en las comidas, ¿Que son los aditivos? ¿Para que sirven? ¿Esta bien consumir aditivos? ¿En que cantidades se les puede consumir? ¿Diferencia entre un producto con aditivos y un producto enriquecido? 

Luego al salir de clases comenzamos a armar las brigadas para atender el restaurante, hoy me tocó controlar la entrada de pedidos y la salida de platos.

El menú:

ENTRADA

Frijolada asuntina, plato típico de la capital neo espartana, consiste en una preparación liquida que lleva desde carne salada, pasando por vegetales y terminando con copitas de harina de maíz.




PRINCIPAL

Escabeche de pescado (picúa) con ensalada fresca.





POSTRE

Bombom de piñonate, relleno con queso de cabra, cubierto con culis de parchita y ralladura de naranja.



Día 77. Día 18 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

Comenzamos el día de hoy con la materia PLAN DE NEGOCIOS, ultimas dos clases habíamos hablado acerca del CANVAS y de los 9 elementos fundamentales en la creación de un nuevo negocio o emprendimiento, hoy comenzamos con otro punto llamado MATRIS FODA, que nos va a servir para complementar nuestra idea de negocios identificando nuestras:

Fortalezas
Oportunidades
Debilidades
Amenazas

Al entrar a cocina como ya es costumbre comenzamos a armar las brigadas para atender EL COMPARTIR.

Esta semana sigo a cargo de controlar la entrada de las comandas y la salida de los platos.

El menú de hoy:

ENTRADA

Frijolada asuntina, plato típico de la capital neo espartana, consiste en una preparación liquida que lleva desde carne salada, pasando por vegetales y terminando con copitas de harina de maíz.




PRINCIPAL

Escabeche de pescado (picúa) con ensalada fresca.




POSTRE

Bombom de piñonate, relleno con queso de cabra, cubierto con culis de parchita y ralladura de naranja.







jueves, 8 de octubre de 2015

DÍA 76. Día 17 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

Este martes comenzamos con clase de CONCIENCIA ECOLÓGICA, el día de hoy nos correspondía hacer una visita guiada a través de un centro de cultivo de lombrices de tierra pero lamentablemente no había nadie que pudiera atendernos así que tuvimos que suspender la visita.

A pesar de la cancelación del viaje, la clase estuvo muy interesante, hablamos un poco acerca de las técnicas de siembra para distintos tipos de plantas, hablamos de la utilización de "gaveras" para el cultivo de semillas y de algunas técnicas de siembra, también aproveche la oportunidad de tomar algunas fotos de plantas que no conocía.


YUCA


HIGO


ORÉGANO



OCUMO CHINO


PLATANO


LECHOZA

Al terminar la clase, pasamos a cocina, comenzamos a armar las brigadas de trabajo para el servicio de El compartir.

Menú de hoy :


ENTRADA

Rollitos de berenjena asada, rellenos de queso crema, ricotta y orégano, con salsa de tomate criolla y gratinados con queso parmersano.


PRINCIPAL

Minestra, mistura de granos, pasta corta, acelga y vegetales en un rico caldo.


POSTRE

Panna cotta, con una base de crema de leche, gelatina y azúcar, perfumado con romero y decorado con un culis de uva pesgua.




Día 75. Día 16 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

Comenzamos la semana con la clase de ARQUITECTURA, seguimos dando forma al proyecto que se nos pidió, en esta oportunidad hicimos revisión de proyecto

1. Concepto del restaurante
2. Ubicación
3. Equipos a utilizar
4. Lista de Actividades

Luego pasamos a cocina y comenzamos a armar las brigadas para atender El Compartir.
En esta oportunidad me asignaron llevar el control de los pedidos en cocina.

El menú titulado "ITALIA"

ENTRADA

Rollitos de berenjena asada, rellenos de queso crema, ricotta y orégano, con salsa de tomate criolla y gratinados con queso parmersano.


PRINCIPAL

Minestra, mistura de granos, pasta corta, acelga y vegetales en un rico caldo.


POSTRE

Panna cotta, con una base de crema de leche, gelatina y azúcar, perfumado con romero y decorado con un culis de uva pesgua.


Día 74. Día 15 atendiendo el Restaurtante-escuela El compartir

Día de menú venezolano en el Restaurante-escuela El compartir:

Abreboca:

MOJITO TRUJILLANO CON AREPA ASADA, se le dice mojito porque sirve como una crema para remojar la arepa mientras la comemos y consiste en una preparación a base de huevos y suero, tiene como base un sofrito, luego se agregan los huevos y se mezcla todo mientras se le va incorporando el suero.

Entrada

SOPA DE CARNE ASADA una preparación liquida muy gustosa a la cual se le agrega algunas verduras y carne que haya quedado de alguna parrilla del día anterior.

Principal

BOLLO PELÓN

Preparación típica de la gastronomía venezolana que consiste en una masa de maíz rellena de un guiso que puede ser de diferentes carnes tales como cerdo res pescado y pollo, bañado con una salsa de tomate criolla.



TORTA MELOSA DE QUESO CRIOLLO

Consiste en una torta sin harina de trigo, sus principales ingredientes son: maizena, leche, huevos, azúcar, vainilla y queso duro.

Día 73. Día 14 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

El día de hoy comenzamos con la clase de TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS, en esta oportunidad hablamos sobre:

Conservación de los alimentos
Causa de alteración de los alimentos (mecánicas, físicas, químicas y biológicas )
Métodos de conservación de los alimentos (eliminación, inhibición, inactivación o destrucción, evitar recontaminación)
Pasteurización y Esterilización
U.H.T

Bastante interesante.

Para el menú:

Entrada: Hervido de gallina, una preparación liquida o sopa con verduras y gallina.

Plato principal: Albóndigas de costilla de res en salsa, acompañado de vegetales grillados y arepitas estilo panosa (arepitas en forma de cilindro, primero sancochadas y luego pasadas por brasas)

Postre: tequiche, conocido también como el majarete olvidado, es un postre hecho a base de maíz tostado y leche de coco.











martes, 6 de octubre de 2015

Día 72. Día 13 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

El dia de hoy en la materia de EMPRENDIMIENTO DE NEGOCIOS continuamos con el desarrollo del CANVAS, la semana pasada habíamos estudiado las cuatro primeras fases que eran:

1. Propuesta de valor
2. Segmento de clientes
3. Recursos clave
4. Actividades clave

El día de hoy continuamos con las ultimas 5 etapas y fueron las siguientes:

5. Recursos clave
6. Red de partners
7. Relación con el cliente
8. Canales de distribución
9. Flujo de ingreso

y ya vamos encaminados a la entrega de la primera parte de nuestro proyecto.

En la distribución de las brigadas el día de hoy me tocó lavandin nuevamente.

Para el menú de hoy tuvimos:

Entrada: Hervido de gallina, una preparación liquida o sopa con verduras y gallina.

Plato principal: Albóndigas de costilla de res en salsa, acompañado de vegetales grillados y arepitas estilo panosa (arepitas en forma de cilindro, primero sancochadas y luego pasadas por brasas)

Postre: tequiche, conocido también como el majarete olvidado, es un postre hecho a base de maíz tostado y leche de coco.



lunes, 5 de octubre de 2015

Día 71. Día 12 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

   El día de hoy comenzamos nuestras actividades con la materia CONCIENCIA ECOLÓGICA, una clase bastante interesante acerca de las lombrices de tierra y de todo lo que se puede llegar a hacer con estas pequeñas criaturas.

En la distribución de brigadas hoy sigo en el lavandin.

Y para el menú de hoy tenemos:

Entrada:

Ensalada margariteña : pepino de monte, tomate margariteño, vainitas, quimombo frito y una vinagreta


Principal: Pescado oreao (tajali) el oreao es una técnica muy antigua de conservación de pescados, se dice que viene aprendida a partir de la tecnica de "salazon" usada por los españoles, pero en el caso del oreao no se utilizan grandes cantidades de sal, sino que mas bien a orilla de playa se cuelga el pescado de forma tal que tanto la brisa, el sol y el salitre proveniente del mar formen una capa protectora en el pescado conservándolo durante mas tiempo, pero debido a la contaminación y a muchos otros factores esta técnica ahora se aplica de manera diferente, ahora solo se sala el pescado completamente se deja cubierto de sal unos minutos luego se lava para retirarle la sal y se deja al sol, hasta que su carne cambia de color de blanco a rosado, luego se cocina en grilla y se sirve.

Acompañado de funche y una ensalada fresca estilo "pico e gallo"



Postre:

Un cremoso de majarete : dulce típico de la gastronomía venezolana se hace a partir de harina de maíz mezclado con abundante leche de coco y azúcar.

Día 70. Día 11 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

El día de hoy continuamos con la clase de ARQUITECTURA , seguimos armando proyecto, en esta oportunidad evaluamos espacio y necesidad de compra de equipos.

El día de hoy estoy en Lavandin (la persona que friega platos, y aquí estaré durante tres días mas).

En cuanto al menú servido para el día de hoy:

Entrada:

Ensalada margariteña : pepino de monte, tomate margariteño, vainitas, quimombo frito y una vinagreta

Principal: Pescado oreao (tajali) el oreao es una técnica muy antigua de conservación de pescados, se dice que viene aprendida a partir de la tecnica de "salazon" usada por los españoles, pero en el caso del oreao no se utilizan grandes cantidades de sal, sino que mas bien a orilla de playa se cuelga el pescado de forma tal que tanto la brisa, el sol y el salitre proveniente del mar formen una capa protectora en el pescado conservándolo durante mas tiempo, pero debido a la contaminación y a muchos otros factores esta técnica ahora se aplica de manera diferente, ahora solo se sala el pescado completamente se deja cubierto de sal unos minutos luego se lava para retirarle la sal y se deja al sol, hasta que su carne cambia de color de blanco a rosado, luego se cocina en grilla y se sirve.

Acompañado de funche y una ensalada fresca estilo "pico e gallo"



Postre:

Un cremoso de majarete : dulce típico de la gastronomía venezolana se hace a partir de harina de maíz mezclado con abundante leche de coco y azúcar.

Día 69. Día 10 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir.

El día de hoy, viernes, normalmente se sirve un menú venezolano.
A mi lamentablemente en la organización de las brigadas del servicio me toco ser lavandin (la persona que friega), pero bueno menos mal que las estaciones rotan semanalmente.






martes, 29 de septiembre de 2015

Día 68. Día 9 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir.

Comenzamos el día con nuestras acostumbradas clases de teoría, en esta oportunidad el turno fue de TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS, básicamente vimos un repaso de lo que es higiene y manipulación de alimentos, un recuento de todo lo que aprendimos en el primer trimestre acerca del manejo adecuado de los alimentos y de como prevenir ETA o también conocidas como  EVAS, siglas que actualmente se maneja mas a la hora de referirse a Enfermedades transmitidas por los alimentos ya que se dice que los alimentos en sí no transmiten enfermedades sino que a través de ellos llegan los microorganismos que causan dichas enfermedades.

En cuanto al menú del Restaurante-escuela El compartir:
Menú de 2 tiempos.

Un menú de degustación llamado: "Un paseo por la India" que consistió en una mezcla de varios elementos, en donde se combinaban ingrediente muy presentes en la gastronomía india con ingredientes venezolanos.

Primer plato contiene: Tarkari de chivo: carne de chivo previamente marinada con orégano, sal y curry, para luego ser estofado con sofrito criollo y berenjena, frijoles bayo acompañados de sofrito criollo y curcuma, Arroz negro: arroz cocinado en un caldo de cebollas caramelizadas y semillas de cardamomo negro, Estofado de vegetales con sofrito criollo y jengibre ademas de especias de la india, Rotti frito: Pan de afrecho y harina de trigo sin levadura.

Segundo plato: Gulab Jamun

Halva de semola: tiene una base de semola cocinada con mantequilla y luego diluida con una mezcla de leche, azucar, huevos, pasas y semillas de cardamomo.

Para ver imagenes de los platos visita mi instagram @jhonattanquijada

sábado, 26 de septiembre de 2015

Día 67. Día 8 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir

El día de hoy iniciamos con la clase de PLAN DE NEGOCIOS, interesante clase, avanzamos un poco con nuestros proyectos de empredimiento y aprendimos acerca del MODELO CANVAS, un método que permite a través de 9 sencillos pasos aumentar las probabilidades de éxito en el emprendimiento de nuestros negocios.

1. Propuesta de valor
2. Segmento de clientes
3. Recursos clave
4. Actividades clave

Fueron los primeros pasos explicados para la realización de un buen proyecto.

Al salir de la clase de teoría pasamos a cocina y comenzamos a armar las brigadas para atender el Restaurante-escuela El compartir.

El día de hoy me toco el servicio de sala.

Menú de 2 tiempos.

Un menú de degustación llamado: "Un paseo por la India" que consistió en una mezcla de varios elementos, en donde se combinaban ingrediente muy presentes en la gastronomía india con ingredientes venezolanos.

Primer plato contiene: Tarkari de chivo: carne de chivo previamente marinada con orégano, sal y curry, para luego ser estofado con sofrito criollo y berenjena, frijoles bayo acompañados de sofrito criollo y curcuma, Arroz negro: arroz cocinado en un caldo de cebollas caramelizadas y semillas de cardamomo negro, Estofado de vegetales con sofrito criollo y jengibre ademas de especias de la india, Rotti frito: Pan de afrecho y harina de trigo sin levadura.

Segundo plato: Gulab Jamun

Halva de semola: tiene una base de semola cocinada con mantequilla y luego diluida con una mezcla de leche, azucar, huevos, pasas y semillas de cardamomo.


Día 66. Día 7 Atendiendo el Restaurante-escuela el compartir

El día de hoy iniciamos con la materia teórica CONCIENCIA ECOLÓGICA, el tema principal fue el compostero.

Un compost (en ingles) o compostero en español, también conocido como abono orgánico,  es el producto que se obtiene de compuestos que forman o formaron parte de seres vivos. Dicho de otra forma, consiste en tomar nuestros desechos orgánicos, reciclarlos y hacerlos nuevamente útiles para el medio ambiente. 

Es un proceso fácil a simple vista pero que tiene una serie de lineamientos que se deben seguir para lograr transformar desechos en materia útil. 


Al salir de clases de teoría, entramos a cocina y empezamos a armar las brigadas para el servicio del Restaurante-escuela El Compartir.

El día de hoy me toco estar en el servicio de sala.

y el menú:

Entrada: Crema de vegetales presentada en el shot.

Plato principal: Una hamburguesa de carne de res con remolacha y queso azul, acompañada de vegetales grillados.

Postre: Polvorosas con una confitura de jobito y una crema de yogourt.




lunes, 21 de septiembre de 2015

Día 65. Día 6 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir.

El día de hoy comenzamos con nuestra acostumbrada clase teórica, en esta oportunidad, seguimos con arquitectura.
Continuamos ensamblando las bases para nuestro proyecto, el día de hoy solo definimos, NOMBRE, LUGAR Y MENU de nuestro proyecto. Tomando en cuenta , el tipo de personas al que va dirigido nuestro proyecto y de su rentabilidad.

Posterior a la clase teórica continuamos con las clases de cocina, esta semana me volvió a tocar el servicio de sala y el menú en el Restaurante-escuela fue el siguiente:

Entrada: Crema de vegetales presentada en el shot.

Plato principal: Una hamburguesa de carne de res con remolacha y queso azul, acompañada de vegetales grillados.

Postre: Polvorosas con una confitura de jobito y una crema de yogourt.


sábado, 19 de septiembre de 2015

Día 64. Manejo de personal por el Chef Sumito Estevez.

Gerencia de personal, fue el tema central de la conferencia que nos dio el Chef Sumito Estevez el día de hoy, un speech lleno de muchos ejemplos y experiencias personales, buenas y malas, acerca del "Manejo de personal", ¿Quien es el culpable de mi fracaso?  el "Sentido de pertenencia"  el peligro que representa un "Ego crecido" para un cocinero, el "síndrome del artista incomprendido" y del "Brillo propio vs gloria grupal".

Excelente discurso.

Al salir y como lo hicimos durante toda la semana se comenzó el armado de las brigadas que se encargarían de dirigir el Restaurante-escuela El compartir.

Nuevamente me toco ser mesonero.

Después de pasar 5 días trabajando como mesonero durante el servicio del Restaurante-escuela una cosa me quedo mas claras que nunca y es que no cualquiera puede ser mesonero, un mesonero es una persona con cualidades "especialisimas" para el trato con la gente, al momento de contratar a un mesonero, estamos contratando a un vendedor, es nuestra imagen y sobretodo es nuestro representante en la mesa, y si nuestro vendedor es malo posiblemente aunque nuestra comida sea buena las personas no van a volver, y no solo no van a volver, sino que hablaran mal del local, no del mesonero sino del local.

Un mesonero debe ser sumamente detallista, honesto, amable, debe ser de aspecto impecable de pies a cabeza, debe ser educado al conversar sin ser arrogante, debe ser amigable sin incomodar al cliente, debe ser de temperamento muy calmado, debe sentirse muy cómodo entablando conversaciones con extraños. En fin  no es una labor de que apenarse, ser un excelente mesonero requiere un esfuerzo enorme por parte de la persona que realiza la actividad, y definitivamente no cualquiera puede serlo.

Un grave error que cometen los restaurantes es contratar a cualquier "loco de carretera"  para ser mesonero y lo que no saben es que se están haciendo un daño terrible.

Finalmente el menú del día:

Abreboca: cachapa con mayonesa artesanal y lomo prensao al estilo caroreño

Entrada: Pisca andina.

Principal: tarkari de chivo con pico de gallo y arepas de maiz pilao.

postre: cremoso de majarete.
  

Día 63. Día 4 atendiendo el Restaurante-escuela El compartir.

Entender por que se daña un alimento, cuales son los factores que influyen en su descomposición, conocer técnicas que se podrían utilizar para alargar de la vida de estos alimentos, es parte de lo que aprenderemos en esta materia.

Hoy en la clase de TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS, hablamos acerca de la clasificación de las bacterias virus y hongos, condiciones aptas para su crecimientos, formas de propagación, formas de prevención y formas de eliminarlos, y como prevenirlos en nuestras cocinas y en nuestra vida diaria.

Al salir de las clases teóricas, comenzamos como el día anterior a dividir los equipos de trabajos para el servicio.

El Día de hoy me toco ser mesonero.

El menú del día de hoy

Entrada: Sopa de conchas y coco.

Una base de bisquet de cangrejo, acompañado de  fideos, champiñones, celery, cebollin, guacuco, mejillones y leche de coco.

Principal: Suprema de pollo al horno, rellena con trigo partido, cebolla, celery y pasas salteados en mantequilla, salseado con una reducción de vino tinto.

Postre: Halva de sémola, postre cremoso que tiene como base sémola cocinada en mantequilla la cual es lentamente diluida con una mezcla de leche, huevo, azúcar, pasas y semillas de cardamomo.






    

jueves, 17 de septiembre de 2015

Día 62. Día 3 atendiendo el Restaurante-escuela El Compartir.

La clase teórica PLAN DE NEGOCIOS fue bastante entretenida, realizaron un ejercicio para despertar lo que yo llamo el "hambre por los negocios", mandando a buscar en los alrededores de la escuela y encontrar en 5 minutos algún objeto que pudiera servir para comercializarlo, crearle un nombre, un eslogan y ofrecerlo a la venta, es parte de los ejercicios de formación de emprendedores diseñado por los especialistas de La Universidad Corporativa de SIGO.

Por otro lado al salir de la clase de teoría, comenzó nuevamente el proceso de armado de las brigadas, algunos en el comedor, otros en cocina, otros en inventario, y así sucesivamente,  para continuar con el servicio del Restaurante-escuela El compartir.

El día de hoy me toco ser MAITRE. 

El menú del día de hoy

Entrada: Sopa de conchas y coco.

Una base de bisquet de cangrejo, acompañado de  fideos, champiñones, celery, cebollin, guacuco, mejillones y leche de coco.

Principal: Suprema de pollo al horno, rellena con trigo partido, cebolla, celery y pasas salteados en mantequilla, salseado con una reducción de vino tinto.

Postre: Halva de sémola, postre cremoso que tiene como base sémola cocinada en mantequilla la cual es lentamente diluida con una mezcla de leche, huevo, azúcar, pasas y semillas de cardamomo.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Día 61. Día 2 atendiendo el Restaurante-escuela El Compartir.

Hoy, iniciamos nuestra jornada con una materia llamada CONCIENCIA ECOLÓGICA, para los que no conocen nada sobre el tema, la ecología es una rama de la biología que estudia la relación de los seres vivos entre si y con el medio ambiente.

De eso se trata precisamente la materia, tratar de, primero: crear conciencia en el estudiante sobre la relación del cocinero con los seres vivos a su alrededor, el impacto que puede causar por el mal manejo de los desperdicios, la utilización indiscriminada de algún ingrediente que podría llevarlo a su desaparición, en fin,    inculcar en la mente del estudiante que en la industria gastronómica sino se tiene conocimiento responsable del cuidado del ambiente se puede llegar a causar daños graves en el ecosistema en el que vivimos.

Por otro lado hicimos un pequeño recorrido por la escuela y fue bastante sorprendente el hecho de que muchos conocemos un Ocumo chino, una yuca, una raíz de jengibre, una berenjena y cuando vamos al mercado sabemos reconocerlas inmediatamente pero durante el recorrido pasamos cerca de cada una de las plantas que dan esos alimentos y no reconocí ninguna.


                                      
Con el Ingeniero en Producción animal y chef Alvaro Paolini mostrándonos las plantas de ocumo, jengibre, yuca, uva pesgua, berenjena, tomate, patilla, auyama.

Culminada la clase teórica, pasamos a cocina, armamos las brigadas de trabajo. y el día de hoy me toco ser mesonero.

 menú del día:

Entrada: Crema de apio perfumado con aceite de yerba buena y crotones salteados con mantequilla y salsa inglesa

Principal: Papillote de pescado con vegetales leche de coco y curry.

Postre: Degustación del famoso postre venezolano negro en camisa. con camisa de manjar de naranja.








martes, 15 de septiembre de 2015

Día 60. Día 1 atendiendo el Restaurante-escuela.

El día de hoy iniciamos las clases como de costumbre a las 8 am, como mencioné en las entradas anteriores, los lunes nos toca Arquitectura, la asignación para esta semana era la de traer un proyecto, algún sueño que quisiéramos llevar a cabo y que si tuviésemos el dinero y el apoyo suficiente lo haríamos, por supuesto sin llegar al extremos de ciencia ficción, en donde somos dueños de una cadena internacional de restaurantes  y tenemos 5000 empleados a nuestro servicio,no, no es algo así, porque para llegar a ser grande primero hay que ser pequeño, es la ley de la vida y no la vamos a poder cambiar,  es allí a donde se quiere llegar, con la clase de arquitectura, enseñar al alumno a ser "pequeño" primero, enseñar como se comienza un negocio, desde el equipo hasta la ubicación del local.

Al salir de la clases de teoría, iniciamos con la charla introductoria de lo que sería nuestro primer servicio en el Restaurante-escuela ELCOMPARTIR, que forma parte del ICTC, y que es pieza base en la formación de cocineros integrales.

En primer lugar la distribución de los equipo o brigadas, 18 alumnos conforman la platilla de "trabajadores" del Restaurante-escuela.

Lavandin
Entradas
Plato Principal
Postre
Sala (anfitriones mesoneros recepcionistas) 
Inventario.
Encargado de la comida del personal o comida de la familia.
y el "canta comandas" 

De esta forma estarán conformados los equipos que harán vida en la cocina durante este trimestre y por supuesto habrá una rotación para que cada alumno sepa lo que se  siente estar en cada una de esas situaciones, y así su llegada a un negocio en el mundo real sea un poco menos extraño.

El día de hoy me toco trabajar en sala como mesonero

En cuanto al menú que se preparo en esta oportunidad:

De entrada: una crema de apio perfumada con aceite de hierba buena y crotones salteados con mantequilla y salsa inglesa.

De plato principal:  Papillote de pescado con vegetales, leche de coco y curry. 

De postre: El famoso  Negro en camisa acompañado de un manjar de naranja.



!!!!! EXCELENTE PRIMER DÍA ¡¡¡







viernes, 11 de septiembre de 2015

Día 59. Simulacro del Restaurante.

Hoy fue un día largo e interesante, iniciamos a las 8 de la mañana con las clases teóricas, en esta oportunidad con la cátedra de  TECNOLOGÍA DE ALIMENTOS, una materia enfocada en enseñarnos todo los referente a la química, física, biología y matemática  de los alimentos, tal vez suena un poco aburrido porque algunos cocineros porque lo único que quieren es cocinar, pero, el hecho de entender por qué se descomponen los alimento, en que tiempo se descomponen, técnicas de conservación, desde sus orígenes hasta que llegan a nuestros comensales ya la convierte en una de las materias mas importante de este trimestre y de la Escuela.

Saliendo de la clase de teoría entramos a cocina, donde iniciamos con la charla de lo que seria el menú que se serviría en el restaurante-escuela.

De entrada una ensalada, conformada por un mezclum de lechuga romana, granos que podrían ser lentejas o frijoles, pasitas, y un aderezo de yogourt con miel.

De principal un pasticho de vegetales


Armando el pasticho de vegetales.

De postre un quesillo de café.


Aquí derritiendo el azúcar en el molde de quesillos.


Las muchachas preparando la mezcla base para rellenar todos los pequeños moldes.
1 lata de leche condensada de 395 gr, la misma cantidad de café liquido y 10 huevos.
Existen personas que le añaden ralladura de limón a la mezcla, otros le agregan vainilla, otros le agregan ron, otros, le colocan 5 huevos en vez de 10, otros le colocar 7, otros 3, no es una receta única en el mundo, simplemente se puede tomar como base.


Y finalmente el momento que había estado esperando, había mucha ansiedad y expectativa en cuanto a este día por parte de los compañeros, porque por primera vez íbamos a dirigir un servicio en el Restaurante-escuela "El Compartir", por suerte para nosotros no atendimos a clientes reales, el simulacro se llevo a cabo con la ayuda de los compañeros de los otros niveles que sirvieron de comensales para nuestra practica, Hubo errores, mal humor, discusiones, malos entendidos, un poco de roce entre compañeros, errores con los platos, temperatura de la comida, presentación, tiempo de servicio, confusión a la hora de tomar las ordenes, en fin todo esos errores que se pueden presentar en un restaurante y errores que posiblemente ocurrirán en algunos de los locales donde estaremos trabajando cuando nos graduemos.

Después del servicio llego la hora de cumplir con la tradición del bautizo de los nuevos alumnos.




Una experiencia odiada y querida pero obligatoria. 
  Y debo decir que es super divertida cuando no se lo hacen a uno ! ja ja ja ja ¡


miércoles, 9 de septiembre de 2015

Día 58. Plan de negocios.

El día de hoy tuvimos una clase muy interesante, una de las materias teóricas a las que estaremos asistiendo durante todo el segundo nivel llamada  "Plan de Negocios".

El ICTC no busca formar  ayudantes de cocina, dentro de sus metas esta la de formar emprendedores y oficiantes integrales del mundo de la gastronomía es decir, cocineros que sean capaces no solo de cocinar, sino también de imaginar proyectos analizando sus pros, contras, y al mismo tiempo estar en capacidad tanto de llevar a cabo proyectos propios como de asesorar a otros en el emprendimiento de negocios relacionados a la alimentación.

Y por otro lado hoy comenzamos con las primeras pautas para la conducción del restaurante-escuela " El Compartir". Se trata de un pequeño restaurante que opera dentro de la Institución y forma parte de la metodología de enseñanza establecida por su fundador el Chef Sumito Estevez. En él, día a día se emulará (con clientes reales ) como será la vida de nosotros al momento de dejar la escuela, Hablamos sobre la recepción de clientes, trato al cliente, como estará dividido el equipo de estudiantes, manejo de pedidos, entre otras cosas.

martes, 8 de septiembre de 2015

Día 57. Comenzando el 2do nivel.

Hoy comenzamos el segundo nivel de cocina en el ICTCMARGARITA, después de un mes entero sin actividades es agradable volver.
La primera clase con la que nos recibieron fue Arquitectura, para muchos aburrida, para otros inutil, pero con un trasfondo súper importante en el futuro de los que decidamos en algún momento ser emprendedores de nuevos negocios gastronómicos.

La arquitectura que vemos en la escuela, obviamente no es la misma que se estudia en la universidad, no vamos a pasar horas interminables diseñando planos y haciendo cálculos de altura, profundidad, curva, peso, etc, no, no es algo tan profundo, aunque si habrán algunos cálculos y si tendremos que pasar algún tiempo pensando, porque recuerden que no están formando arquitectos pero si, cocineros que sepan como debe estar constituido el espacio de una cocina, donde debería estar ubicado  el local,  normas legales de construcción, normativa legal de higiene, materiales que se utilizan para construir una cocina, es decir, lograr que el alumno tenga claro en su mente un posible proyecto que quiera llevar a cabo e ir  corrigiéndolo a lo largo de la materia. Y todo esto para minimizar el alto porcentaje de fracasos que se ven día a día en los negocios de comida.

domingo, 6 de septiembre de 2015

Día 56. Dando la Bienvenida a los nuevos alumnos.

Regresando de nuestras vacaciones ya somos oficialmente alumnos del segundo nivel del ICTCMARGARITA, nuestra primera asignación, tal y como lo hicieran hace ya 4 meses con nosotros fue continuar con esa bonita tradición del ICTCMARGARITA de preparar un plato que dijera: !Bienvenidos a nuestra escuela de cocina venezolana¡.

Hay muchos platillos deliciosos en la gastronomía venezolana que perfectamente servirían para dar una calurosa bienvenida a un nuevo grupo de amigos, pero hay uno que en especial tiene ese significado implícito, que cuando se le nombra, mucha gente imagina a un grupo de personas reunidas, compartiendo, pasándola bien, conociéndose, y algunas veces tomando un par de tragos, bien sea a orilla de río, a orilla de playa, en el patio, en el frente de la casa, en una plaza, y ese "EL SANCOCHO".

En esta oportunidad preparamos una gran olla de sancocho cruzao de gallina y res para decirle a esta nueva promo de cocineros: !BIENVENIDOS¡,  que acaban de llegar a una escuela de cocina venezolana y que el gusto por nuestros ingredientes y nuestras preparaciones deben ocupar un lugar importante dentro de sus recetas de ahora en adelante.




miércoles, 12 de agosto de 2015

El Faro de Pampatar, Isla de Margarita

Como había comentado en días anteriores,lamentablemente tuvimos que salir de vacaciones y en vez de irme a mi tierra natal lo que hice fue dedicarme a conocer algunas partes de la bella isla de Margarita. Dentro de las cosas que mas disfruté se encuentra esto:


El hermoso faro de Punta Ballena, en Pampatar, Isla de Margarita Estado Nueva Esparta. 


!!! QUE BELLEZA DE OBRA ¡¡¡








martes, 11 de agosto de 2015

Parque Nacional La Restinga.


Que maravilla para compartir con familias y amigos, hasta el mas apático disfrutará de este paseo en bote por El Parque Nacional La Restinga.


Restos del primer barco que transporto pasajeros por el Parque.



Vista amplia de la laguna de la Restinga.


Imagen del mangle negro


Mangle Rojo


Nuestro Guía mostrándonos una estrellita de mar, que abundan en el parque, así como grandes cantidades de ostras y otros bivalvos. 

PARA EL MOMENTO EL ALQUILER DEL BOTE PARA 5 PERSONAS COSTABA 1.500,00  BS EL PASEO DE 1 HORA. 10-08-2015






miércoles, 29 de julio de 2015

Día 55. Pilates para cocineros

Como parte de las actividades complementarias del ICTC MARGARITA, el día de hoy nos toco compartir con la señora Silvia de Estevez, gran instructora de este sistema de entrenamiento físico y mental que es usado a lo largo de todo el mundo por personas de todo tipo, desde los atletas de alto rendimiento, hasta personas que se recuperan de lesiones.

La señora Silvia nos hablaba acerca de la importancia de incluir el ejercicio en nuestra vida y mucho mas aun siendo cocineros, porque como muchos ya saben, la mayoría de estos ejercen su oficio de pie y  durante gran cantidad de horas, esto nos obliga a buscar alternativas para mantener nuestro cuerpo fuerte y lo mas ejercitado posible, primero para poder soportar las duras jornadas de trabajo y segundo para no sufrir graves consecuencias en años posteriores.

De acuerdo con la instructora el pilates es un sistema de entrenamiento muy gentil y sin causar dolor o posibles lesiones, como es el caso de otros sistemas de entrenamiento mas fuertes, puede ayudar a fortalecer todas las partes del cuerpo.

Excelente clase.

Día 54. Sin actividades...

Día 53. Un festín de aves, pollo, pato, gallineta y pavo.

El día de hoy tristemente es el ultimo día en cocina porque salimos de vacaciones por 30 días y para celebrar nuestro ultimo día que mejor idea que una festín de aves.


Preparando un plato que tiene su origen en el famoso COQ AU VIN (gallo al vino), y que derivo en nuestro país en algo mucho mas sabroso llamado OLLETA DE GALLO no se sabe a ciencia cierta cual es la verdadera receta de la olleta de gallo y por esto vamos a encontrarnos dos grandes vertientes, una en donde son pocos ingredientes tales como un sofrito , tocineta, caldo de pollo, vino y por supuesto el gallo, y otra que parece mas bien un cocido portugues porque lleva chorizo, panza, tocineta, res, vino, brandy, gallo, entre otras cosas.

Es mi opinión muy personal cuando digo que la que se hace con el gallo, el sofrito y la tocineta es la mas sabrosa de las dos, pero es solo una opinión.


Pato al horno barnizado con una mezcla de miel, salsa de soya, canela y agua. El grave error que cometí, fue que bote la grasa que el animal iba botando naturalmente mientras estaba en el horno, esa misma grasa tenia un efecto de capa protectora tanto para el animal como para la bandeja, y que la bandeja utilizada era poco profunda lo que verdaderamente dificultaba sacarla del horno.